教育專家:面對(duì)ChatGPT傳統(tǒng)教育已被逼入墻角算换？

YinJi

上海市教委副主任:面對(duì)ChatGPT 傳統(tǒng)教育已被逼入墻角栅哀？

第一教育

最近囱叼，風(fēng)口浪尖上的那個(gè)TA莫過于ChatGPT壳嚎。面對(duì)人工智能的浪潮席爽，教育將會(huì)有哪些改變，第一教育請(qǐng)專家蹦玫、學(xué)者和教育實(shí)踐者暢聊觀點(diǎn)伦连。

您有何觀點(diǎn)也可留言告訴我們，與大家一起分享钳垮。

ChatGPT在極短的時(shí)間里火爆全球，對(duì)教育也產(chǎn)生了巨大震動(dòng)，因?yàn)樗粌H能和你有趣地聊天饺窿，更能寫論文、做翻譯、寫代碼劳秋、出方案羹膳，幫助學(xué)生完成作業(yè)，關(guān)鍵還十分靠譜肠套。

北美的一項(xiàng)調(diào)查反映歇肖，參與調(diào)查的美國學(xué)生有超過一半用過ChatGPT完成作業(yè)，甚至有人因此拿了高分日俱，一些地區(qū)的學(xué)校WIFI網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上不得不全面禁止了ChatGPT役寡，還有人開發(fā)了專門的GPTZero軟件來查驗(yàn)學(xué)生遞交的文本作業(yè)是否是由AI完成的。

許多老師不得不改變傳統(tǒng)的作業(yè)形式款拣，尋找新的考核方式超棚。為什么教育人必須要了解ChatGPT，它到底是什么朋傲？它將對(duì)我們教育產(chǎn)生怎樣的影響应惠？我們應(yīng)該怎樣來應(yīng)對(duì)？

本文作者：上海市教育委員會(huì)副主任 倪閩景


倪閩景（資料照片）

我們面臨的ChatGPT昨跺，到底是什么天尤？

ChatGPT是一個(gè)應(yīng)用人工智能產(chǎn)生內(nèi)容的應(yīng)用系統(tǒng)，核心是一個(gè)快速進(jìn)化中的數(shù)字大腦发娶。

2015年鋼鐵俠馬斯克和一個(gè)叫奧特曼的年輕人成立了OpenAI公司擦钾，一開始就聚焦在AGI（Artificial general intelligence,通用人工智能）上，研制像人一樣學(xué)習(xí)和思考的機(jī)器硫朦。他們基于可以進(jìn)行并行數(shù)據(jù)計(jì)算和訓(xùn)練的自我注意力機(jī)制變換器模型（transformer）贷腕，推出了生成式預(yù)訓(xùn)練變換器GPT（Generative Pre-trained Transformer)，對(duì)人類文字語言和自然語言進(jìn)行理解和處理咬展。

與以往的分析式人工智能（利用機(jī)器學(xué)習(xí)急速學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分布泽裳，實(shí)現(xiàn)分類、預(yù)測(cè)等任務(wù)）相比破婆，ChatGPT實(shí)現(xiàn)了生成式人工智能涮总，在學(xué)習(xí)歸納數(shù)據(jù)分布的基礎(chǔ)上同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的模式，用自編碼器創(chuàng)造數(shù)據(jù)中不存在的新樣本祷舀。

2018年6月瀑梗，擁有1.17億參數(shù)的GPT1啟動(dòng)，以往的人工智能機(jī)器學(xué)習(xí)要對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容事先要做標(biāo)記裳扯，但GPT1可以對(duì)未標(biāo)記文本的不同詞料庫進(jìn)行語言模型的生成性預(yù)訓(xùn)練抛丽，然后對(duì)每個(gè)特定任務(wù)進(jìn)行區(qū)分性微調(diào)谤职，實(shí)現(xiàn)無監(jiān)督訓(xùn)練和有監(jiān)督微調(diào)相結(jié)合的語言理解任務(wù)。

這有點(diǎn)像我們嬰幼兒期亿鲜，對(duì)看見聽見觸摸到的世界進(jìn)行觀察允蜈，并在人的大腦中生成連接，父母親對(duì)其理解進(jìn)行引導(dǎo)和糾正竹肚。

2019年2月帆田，擁有15億個(gè)參數(shù)的GPT2啟動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了無監(jiān)督的多任務(wù)學(xué)習(xí)者勾勃，因?yàn)樵谇捌诖罅繉W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上般蚪，這個(gè)數(shù)字大腦已經(jīng)有了一定自我糾偏能力。GPT2開始訓(xùn)練的數(shù)據(jù)取自于著名社交站點(diǎn)Reddit上高贊的文章区糟，累計(jì)有約40GB的800萬篇文章恶稼。

結(jié)果，除了理解能力外出募，GPT2在文本內(nèi)容生成方面表現(xiàn)出了強(qiáng)大的天賦：閱讀摘要涌俘、聊天蒂扇、續(xù)寫昔永、編故事，甚至生成假新聞喝暂、釣魚郵件或在網(wǎng)上進(jìn)行角色扮演等等通通不在話下缺钓，就好比形成了中小學(xué)階段孩子的大腦。

GPT2最大進(jìn)步是通過海量數(shù)據(jù)和大量參數(shù)訓(xùn)練出來的模型可遷移到其它類別任務(wù)中叫胁，而不需要額外的訓(xùn)練凰慈。

2020年5月，擁有1750億參數(shù)的GPT3啟動(dòng)驼鹅，利用前面過濾形成的45TB的壓縮文本微谓，開始了大規(guī)模的機(jī)器學(xué)習(xí)，把能獲取的人類書籍输钩、學(xué)術(shù)論文豺型、新聞、高質(zhì)量的各種信息作為學(xué)習(xí)內(nèi)容买乃，并形成了根據(jù)人類反饋的強(qiáng)化學(xué)習(xí)方案RLHF（reinforcement learning from human feedback）姻氨。這個(gè)時(shí)候的GPT已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)生的思考能力，關(guān)鍵是它還能自己創(chuàng)編新的知識(shí)剪验。

2022年11月30日肴焊，ChatGPT開放公眾測(cè)試，真正實(shí)現(xiàn)了完全自主利用人工智能技術(shù)來生成內(nèi)容（AI Generated Content功戚，簡稱AIGC）娶眷，包括代碼生成橱孽、視頻生成、文本問答豹炊、圖像生成坏扣。

所以，ChatGPT絕不是一個(gè)聊天機(jī)器人遂报，也不僅僅是擁有強(qiáng)大算力和優(yōu)秀算法模型的機(jī)器，它是活的氛坪，是一個(gè)不斷進(jìn)化的數(shù)字生命體瞳弱，它已經(jīng)擁有了幾乎人類所有知識(shí)的總和，而且擁有三項(xiàng)超乎想象的能力——數(shù)字內(nèi)容孿生能力構(gòu)建現(xiàn)實(shí)世界-虛擬世界映射骡侮；數(shù)字編輯能力打通現(xiàn)實(shí)世界虛擬世界交互通道纽债；數(shù)字創(chuàng)作能力從數(shù)據(jù)理解走向數(shù)據(jù)創(chuàng)作。

ChatGPT對(duì)教育會(huì)產(chǎn)生什么影響束沼？

ChatGPT首先引起顛覆的是網(wǎng)絡(luò)搜索倚痰，它不像Google和百度那樣，通過對(duì)全球網(wǎng)頁的智能篩查來提供搜索者可能需要的內(nèi)容揣誓，而是能夠理解搜索者真實(shí)需要系谐，用自己掌握的全部知識(shí)，來生成全新的讨跟、甚至是獨(dú)一無二的為搜索者準(zhǔn)備的答案纪他。

但是，這種無所不能的回答方式晾匠，可以幫你解決一個(gè)小程序的編碼茶袒，可以幫你進(jìn)行市場(chǎng)分析，可以幫你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案凉馆，可以幫你解決一個(gè)法律方面的棘手問題……幾乎一般性的白領(lǐng)工作可以全部勝任薪寓，但它只要每個(gè)月付20美元，就可以24小時(shí)為你工作澜共！

幾十年來向叉，上海高校畢業(yè)生就業(yè)去向歷來排名第一的制造業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)跌落到第二咳胃，無人工廠越來越多植康，人工智能大規(guī)模替代藍(lán)領(lǐng)工作，已經(jīng)成為事實(shí)展懈。

在服務(wù)業(yè)方面销睁，人工智能也大規(guī)模開始替代人的工作，不僅僅是無人面條店停柬、咖啡店累筋，有了ChatGPT耀旅，咨詢、設(shè)計(jì)书瘤、翻譯傅女、法律服務(wù)等方面服務(wù)工作也岌岌可危。這不得不讓我們對(duì)教育的基本功能引起反思叙杨。

打個(gè)比方原酷，我們?cè)瓉砣ヱ{校學(xué)車，學(xué)手排擋疙鸟，適應(yīng)的是機(jī)械化蔼俐；現(xiàn)在我們?nèi)ヱ{校學(xué)車，學(xué)自動(dòng)擋树戴，適應(yīng)的是電氣化币席；如果無人駕駛來了，我們還要去駕校學(xué)車嗎万栅？如果生產(chǎn)車子和修車都人工智能化了佑钾，我們還要這樣的職業(yè)教育嗎？如果設(shè)計(jì)車子的工作都被替代了烦粒，那我們?nèi)司烤鼓芨缮叮?br />
實(shí)際上人工智能休溶、元宇宙、ChatGPT等都是云計(jì)算撒遣、大數(shù)據(jù)邮偎、5G、區(qū)塊鏈等新技術(shù)的應(yīng)用义黎，不久的將來還會(huì)有匪夷所思的技術(shù)被發(fā)明出來禾进，人類進(jìn)入了物質(zhì)世界、精神世界廉涕、數(shù)字世界協(xié)同進(jìn)化的新世界泻云。

如果說無人工廠、無人駕駛實(shí)現(xiàn)了程序性智能控制狐蜕，元宇宙開啟了生活和工作環(huán)境的數(shù)字世界宠纯，那么ChatGPT構(gòu)筑了一個(gè)有學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力的硅基生命體，假如ChatGPT與數(shù)字人協(xié)同层释，就會(huì)出現(xiàn)數(shù)字詩人脏猴、歌手、科學(xué)家馅拗，假如與美國波士頓動(dòng)力研發(fā)的機(jī)器人協(xié)同处鲜，那就會(huì)出現(xiàn)無所不能的真實(shí)的智能機(jī)器人，你會(huì)擁有十分聰明的機(jī)器人同事宿替，也會(huì)有無所不知的智能老師恳岔。

就教育行為本身而言党令，以知識(shí)傳遞為核心的教育模式更是被逼入墻角。

一方面ChatGPT幾乎能回答所有學(xué)生問的問題谋粱，而且能因材施教猖等，那我們的教師還有沒有存在的價(jià)值；

另一方面既然這些知識(shí)可以如此方便地獲取计鹦，那我們的孩子花那么長時(shí)間去學(xué)習(xí)谎秃、去做題究竟有沒有意義？我們的孩子究竟要學(xué)習(xí)什么才是最迫切需要的搭为？

面對(duì)ChatGPT的挑戰(zhàn)缺西，教育怎么辦？

要回答這個(gè)問題馒胆，有必要對(duì)人學(xué)習(xí)最基本的幾個(gè)概念進(jìn)行一下闡釋。

首先是學(xué)習(xí)的目的：從個(gè)人而言凝果，教育是為了個(gè)人的生存祝迂、幸福和發(fā)展，從人類角度而言器净，教育是為了人類的延續(xù)和發(fā)展型雳。

第二是理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)：學(xué)習(xí)從生理學(xué)本質(zhì)上看是塑造每個(gè)人大腦神經(jīng)元的連接，這些連接代表了我們每個(gè)人掌握的知識(shí)與技能山害，也代表了每個(gè)人的思維方式纠俭；同時(shí)學(xué)習(xí)從社會(huì)學(xué)角度看，其本質(zhì)同時(shí)也在塑造人與人之間的連接浪慌≡┚＃可見，我們學(xué)習(xí)的結(jié)果一方面是擁有了自己能思考的獨(dú)一無二的大腦权纤，另一方面是形成了可依賴的人際關(guān)系钓简。

第三是學(xué)習(xí)的過程：個(gè)人在各種環(huán)境中通過閱讀、提問眉挥、參與課堂朋蚜、與人交流、動(dòng)手實(shí)踐來獲取知識(shí)深七、習(xí)得技能茧滞，在互動(dòng)中形成基本社會(huì)關(guān)系和組織規(guī)范。這些基本的教育要素是基本穩(wěn)定的粉霹，是超越技術(shù)之外的狠劳，因此學(xué)習(xí)是人最基本的屬性，無論科技如何發(fā)達(dá)陷今，人的學(xué)習(xí)需要總是存在的港排。

但是搪狗，技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式筑背、學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生深刻影響跛究，那么教育的形式、內(nèi)容和目的也會(huì)有重大的調(diào)整寸靶。ChatGPT出現(xiàn)重虑，應(yīng)該是教育自身改革的一次重大機(jī)會(huì)，因?yàn)槿绻麄鹘y(tǒng)的教育方式不改變秦士，教育是不可能靠屏蔽ChatGPT來維持下去的缺厉。

教育改革急需要在以下三方面做重大調(diào)整。

一是教育的首要目標(biāo)是培養(yǎng)能獨(dú)立思考和有正確價(jià)值判斷能力的人隧土，而不再是獲取特定的知識(shí)提针。

當(dāng)然知識(shí)學(xué)習(xí)作為大腦連接最重要的線索依然重要，關(guān)鍵是哪些知識(shí)是最重要的曹傀，這是一個(gè)關(guān)鍵問題辐脖。

這些知識(shí)應(yīng)該是能適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的世界，能夠?yàn)槲磥硎澜绨l(fā)展做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)皆愉，因此我認(rèn)為最基礎(chǔ)的人文嗜价、科技和數(shù)學(xué)知識(shí)依然重要，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含了大量價(jià)值判斷幕庐、思維工具和解決問題的方法久锥，同時(shí)編程思維、模塊思維异剥、批判思維的學(xué)習(xí)內(nèi)容急需要補(bǔ)充瑟由。

二是教育的方式方法需要有重大調(diào)整，其主要的方向是要用ChatGPT等學(xué)習(xí)工具來協(xié)同改進(jìn)教育教學(xué)方式匀铸，而不是回避與恐懼天库。

人類會(huì)使用工具是人類快速進(jìn)步的原因，實(shí)際上ChatGPT是一種全新的知識(shí)工具讥认，從這個(gè)意義上來說和我們幾千年依靠的書本都泥、圖書館并沒有兩樣，基于這樣強(qiáng)大的知識(shí)工具來學(xué)習(xí)活益，我們的孩子們應(yīng)該學(xué)得更好岗蚪。如果擔(dān)心孩子們依賴它不會(huì)思考了，要么是我們教的內(nèi)容沒有價(jià)值漫窑，要么是我們沒有理解在簡單思考基礎(chǔ)上還有更高級(jí)的思考方法需要我們教育者去開拓汰材。

我們完全不必焦慮將來孩子的工作被人工智能替代，因?yàn)閷?duì)人類的文化進(jìn)化來說：新技術(shù)總是以淘汰老的生產(chǎn)方式來淘汰舊勞動(dòng)，但是新技術(shù)總是以創(chuàng)生新的人類需求來創(chuàng)造更多新勞動(dòng)像鹤。

對(duì)每個(gè)人來說：新學(xué)習(xí)總是以形成腦神經(jīng)元的新連接來學(xué)會(huì)舊知識(shí)痒拧，但是舊知識(shí)在大腦中的神經(jīng)元連接會(huì)突然拼接成新的腦神經(jīng)回路來創(chuàng)生新知識(shí)和新觀念。

三是超越知識(shí)學(xué)習(xí)哩簿，更加關(guān)注學(xué)習(xí)的品質(zhì)宵蕉。

真正好的學(xué)習(xí)從某種程度上來說是求慢而不是求快的，只有慢才能鍛造思維深度节榜，才能在與人交往中鑄造深度的人際關(guān)系羡玛；

是求難而不是求易的，只有挑戰(zhàn)才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力宗苍；

是求少而不是求多的稼稿，只有少才能有閑暇時(shí)間來發(fā)展自己的個(gè)性，形成多樣化的大腦讳窟；

是求拙而不是求巧的让歼，唯有求拙才能培養(yǎng)一個(gè)人的鉆研精神和韌性。

一個(gè)人真正能夠成功丽啡，靠的是學(xué)習(xí)的專注力是越，能夠從興趣上升到志趣，并成為充滿個(gè)性特質(zhì)不一樣的人碌上；靠的是責(zé)任心和韌性，碰到困難不屈不撓浦徊、堅(jiān)持不懈条嚼；靠的是良好的人際關(guān)系和協(xié)作精神，在關(guān)鍵時(shí)能夠得到團(tuán)隊(duì)的支撐和幫助获隆。

這些學(xué)習(xí)品質(zhì)齿贡，從來和技術(shù)無關(guān)，當(dāng)然也和這個(gè)突然跑進(jìn)瓷器店橫沖直撞的公庞慷簦——ChatGPT毫無關(guān)系饮乃。

如果一個(gè)教育人理解這個(gè)道理，那么也就知道在這個(gè)新事物層出不窮的世界里基差，如何保持教育定力刀饥，堅(jiān)持改革方向，真正為我們的孩子提供適切宅蜒、有意義的教育蒙拜。

YinJi

ChatGPT已能通過高難度考試 未來教育走向何方？

　　過去幾周捍农，全球科技領(lǐng)域又熱鬧起來误撤。聊天機(jī)器人ChatGPT引爆了人工智能的“iPhone時(shí)刻”。雖然它還不夠成熟，但足以引起各行各業(yè)的重視猜丹，迎接一場(chǎng)全新的技術(shù)革新芝加。

　　已經(jīng)對(duì)此技術(shù)表達(dá)擔(dān)憂的是全球高校的校長和講師。他們認(rèn)為射窒，人工智能技術(shù)的發(fā)展正在沖擊現(xiàn)行的教育體系藏杖。ChatGPT已經(jīng)可以參加高難度的考試，并提供看似令人信服的答案轮洋，可能會(huì)引發(fā)一教育改革的浪潮制市。

　　有說服力的廢話？

　　2月9日弊予，美國醫(yī)療保健初創(chuàng)企業(yè)安西布爾健康公司(AnsibleHealth)的研究人員在美國《科學(xué)公共圖書館·數(shù)字健康》雜志發(fā)表論文稱祥楣，在回答美國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試2022年6月發(fā)布的考題時(shí)，ChatGPT的得分率在52.4%至75%之間汉柒，60分即可視為通過考試误褪。

　　ChatGPT的得分超過了專門針對(duì)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域文獻(xiàn)訓(xùn)練出來的一款大型語言模型PubMedGPT在類似測(cè)試中50%的得分率，并且ChatGPT有88.9%的主觀回答包括“至少一個(gè)重要的見解”碾褂。研究人員表示兽间，大型語言模型可能有輔助醫(yī)學(xué)教育、甚至臨床決策的潛力达迁。

　　此前寇羔，ChatGPT還順利通過了美國的司法考試以及商學(xué)院考試，幾乎成為了“無師自通”的考試高手仔约。不過甫页，人工智能專家強(qiáng)調(diào)，ChatGPT雖然擁有一定的創(chuàng)作能力淫韧，但還難以系統(tǒng)地提出具有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)裸朱。

　　技術(shù)分析師本尼迪克特·埃文斯將ChatGPT的回答描述為“就像一個(gè)本科生自信地回答一個(gè)他沒有參加任何講座的問題，寫出一大堆非常有說服力的廢話”嘿帆。

　　埃文斯對(duì)ChatGPT的描述可以理解為人們通常說的“一本正經(jīng)地胡說八道”龟付。但是ChatGPT已經(jīng)被學(xué)生急切地采用了，來匆忙完成一篇可以通過的論文泞氯。

　　對(duì)此凛茬，清華大學(xué)國強(qiáng)教授、智能產(chǎn)業(yè)研究院首席研究員聶再清向第一財(cái)經(jīng)記者解釋稱浦堪，ChatGPT經(jīng)過大量學(xué)習(xí)后慌回，基于概率自己能產(chǎn)生內(nèi)容，一些簡單的內(nèi)容可能“長得很像”用戶要的東西鳖宾，但還沒有強(qiáng)大到可以系統(tǒng)的提出具有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)并撰寫論文吼砂、搞數(shù)學(xué)論證、或者做實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)果。

　　ChatGPT的好處是什么話題都接得住渔肩，很能聊且有連續(xù)性因俐，似乎回答得很專業(yè)。但缺點(diǎn)也很明顯周偎，就是有可能用“一本正經(jīng)”的口氣抹剩，編出了錯(cuò)誤答案∪乜玻“ChatGPT目前難以真正理解和回答開放域里有具體知識(shí)點(diǎn)的問題澳眷。”聶再清表示蛉艾。

　　英國薩里大學(xué)人工智能研究所Andrew Rogoyski博士這樣解釋ChatGPT：“ChatGPT可以理解為一個(gè)已經(jīng)記住了十億本書的系統(tǒng)钳踊，因此它可以猜測(cè)你提出的一個(gè)問題之后的下一個(gè)問題是什么。但它所說的一切本質(zhì)上都是對(duì)人類之前說過的話的復(fù)述勿侯⊥氐桑”

　　傳統(tǒng)教育被逼入墻角了嗎？

　　ChatGPT推出兩個(gè)月內(nèi)诫痹，注冊(cè)用戶數(shù)量就超過1億救咙，表明公眾對(duì)人工智能增強(qiáng)的搜索體驗(yàn)有相當(dāng)大的興趣。盡管ChatGPT無法代替學(xué)生參加考試寨今，但在平時(shí)日常作業(yè)中已經(jīng)起到“反作用”馅酪。

　　根據(jù)北美的一項(xiàng)調(diào)查，美國學(xué)生有超過一半用過ChatGPT完成作業(yè)叼榄，甚至有人因此拿了高分宇夭，這使得一些地區(qū)的學(xué)校不得不采取措施，禁止ChatGPT的使用江伴。

　　雖然目前中國還無法使用ChatGPT，但業(yè)內(nèi)人士相信臂葫，中國出現(xiàn)類似的軟件只是時(shí)間問題踢臀。對(duì)此，教育界人士已經(jīng)展開討論豆蚀。

　　在全國政協(xié)委員媚曾、上海市教委副主任倪閩景看來，目前人工智能對(duì)于基礎(chǔ)教育的影響還沒有顯現(xiàn)抬闷，但是對(duì)高校的影響將是“極大的”妇蛀。傳統(tǒng)教育正被逼入墻角，教育改革亟待跟上技術(shù)的發(fā)展笤成。

　　例如评架，ChatGPT能夠在多項(xiàng)高難度考試中取得成功，一方面反映考試過于強(qiáng)調(diào)機(jī)械記憶，另一方面也是由于教學(xué)方式僵化纵诞，難以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力上祈。

　　倪閩景對(duì)第一財(cái)經(jīng)記者表示：“ChatGPT的出現(xiàn)，應(yīng)該是教育自身改革的一次重大機(jī)會(huì)浙芙，因?yàn)槿绻麄鹘y(tǒng)的教育方式不改變登刺，教育是不可能靠屏蔽ChatGPT來維持下去的∥撕簦”

　　倪閩景認(rèn)為纸俭，基于目前技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，教育改革亟待做出重大調(diào)整南窗。首先是要培養(yǎng)出有獨(dú)立思考能力和有正確價(jià)值判斷能力的人终睦，而不再是以獲取特定知識(shí)為目的的人」砀。“我認(rèn)為最基礎(chǔ)的人文樱猬、科技和數(shù)學(xué)知識(shí)依然重要，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含了大量價(jià)值判斷全头、思維工具和解決問題的方法肛巫，同時(shí)編程思維、模塊思維咽露、批判思維的學(xué)習(xí)內(nèi)容急需要補(bǔ)充衅惠。”倪閩景告訴第一財(cái)經(jīng)記者者只。

　　其次是教育的方式方法需要有重大調(diào)整哗饭，要使用ChatGPT這類學(xué)習(xí)工具來協(xié)同改進(jìn)教育教學(xué)方式，而不是回避與恐懼蔑懈×疒澹“ChatGPT是一種全新的知識(shí)工具，從這個(gè)意義上來說和我們幾千年依靠的書本拐迁、圖書館并沒有兩樣蹭劈。”他說道线召，“基于這樣強(qiáng)大的知識(shí)工具來學(xué)習(xí)铺韧，我們不必焦慮將來孩子的工作被人工智能替代，因?yàn)樾录夹g(shù)總是以產(chǎn)生新的人類需求來創(chuàng)造更多新勞動(dòng)缓淹」颍”

　　業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，未來學(xué)習(xí)與人工智能打交道的能力將變得更為重要讯壶。根據(jù)麥肯錫全球研究所勞動(dòng)力市場(chǎng)研究負(fù)責(zé)人Anu Madgavkar的一份報(bào)告料仗，美國四分之一的工人將在工作中使用更多的人工智能和技術(shù)湾盗。50%至60%的企業(yè)表示它們正在從事與人工智能相關(guān)的項(xiàng)目。

　　技術(shù)咨詢機(jī)構(gòu)Gartner分析師高挺對(duì)第一財(cái)經(jīng)記者表示：“ChatGPT的出現(xiàn)預(yù)示著人工智能替代人類的這個(gè)大趨勢(shì)逐漸到來罢维，尤其是一些執(zhí)行重復(fù)工作的基礎(chǔ)崗位淹仑。但同時(shí)，ChatGPT本身并不能理解它所生成內(nèi)容的含義肺孵，而是根據(jù)概率對(duì)所生成內(nèi)容的一種統(tǒng)計(jì)學(xué)優(yōu)化匀借。因此，ChatGPT背后并沒有意識(shí)盘塘，它依然還只是人類一項(xiàng)好用的工具裤泄。”

　　來源：第一財(cái)經(jīng)　作者：錢童心