局內(nèi)人警告：中國(guó)學(xué)術(shù)界已容不下純粹的學(xué)者

MeiTai

局內(nèi)人的警告:“中國(guó)學(xué)術(shù)界已容不下純粹的學(xué)者”

文化縱橫

【導(dǎo)讀】站在智力探索的高峰，本是學(xué)術(shù)從業(yè)者的榮耀時(shí)刻烙锉。但不幸的是蚂芹，如今頂峰的空間越來越狹窄，向上攀登愈發(fā)艱難孙鼎。博士生作為龐大的學(xué)術(shù)后備軍榨厚，處境十分微妙，他們對(duì)頂峰的憧憬最熱忱升慕，卻也最易被擊碎蒂禽。無論是轟動(dòng)全國(guó)的某高校教師怒襲領(lǐng)導(dǎo)案，還是高校層出不窮的碩博抑郁旅急、自盡事件逢勾，學(xué)術(shù)眾生的困窘受到愈來愈多的關(guān)注。本文則直指一個(gè)更深層的困境：在學(xué)術(shù)考核和非升即走制度的高壓下藐吮，“搞關(guān)系”“攀圈子”“混會(huì)議”等人情之風(fēng)盛行溺拱，催生出大量無營(yíng)養(yǎng)的快文，使學(xué)術(shù)界被平庸之作淹沒谣辞。

作者指出迫摔，現(xiàn)在的學(xué)術(shù)主流，大都忙于思考如何蹭國(guó)家大政策和大政策促成的社會(huì)大熱點(diǎn)潦闲，多數(shù)學(xué)者打一槍換一陣地攒菠，而不是撰寫自己真正深度思索過的、意向系統(tǒng)性表達(dá)的觀點(diǎn)歉闰。與之相連的是辖众，發(fā)表文章不再是給社會(huì)看的，不再是用來呼吁問題號(hào)召同行一起關(guān)注的和敬，也不是旨在揭示問題凹炸、解決問題的，而是為了給期刊帶來更多引證率肚乓、轉(zhuǎn)載率或增加期刊多元性运诺，或是為了將其他同行的內(nèi)容引入論文，以互幫互助并證明有學(xué)術(shù)對(duì)話案帆。而如今在高校雙一流和青年教師非升即走的考核下幢垮，需要發(fā)表的文章已遠(yuǎn)超過期刊容量，博士生難以獨(dú)自發(fā)表論文捎梢，導(dǎo)師的提攜邓刻、所在高校的名氣堵闪、期刊編輯的人脈，都有可能比文章的質(zhì)量更重要锦是。

種種怪象之下涤玷，作者坦言，寫作的初衷是給廣大博士預(yù)讀生一個(gè)提醒漓琢，不忍純粹的理想主義者在其中飽受摧殘称几。因?yàn)閷W(xué)術(shù)界現(xiàn)在不太容得下純粹的學(xué)者。而如果考慮賺錢稿施、權(quán)力這類東西疫稿，學(xué)術(shù)界的性價(jià)比實(shí)在是不高，不僅要運(yùn)作與商界政界一樣的潛規(guī)則鹃两，還要多出四年的博士投入而克，和大量靠頭發(fā)換過來的論文寫作。對(duì)于誠摯熱愛學(xué)術(shù)甚至期待靠文字救國(guó)救民的人們怔毛，看罷此文宜三思员萍。

文科學(xué)術(shù)圈的現(xiàn)實(shí)與讀博的注意點(diǎn)

——致文科博士預(yù)讀生的告誡與建議

本文專門寫給對(duì)讀博還有迷茫的人，不了解學(xué)界真實(shí)情況的人拣度，以及（尤其）抱有理想主義念想的人碎绎。

與很多博士生聊天，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)?jīng)都存在同樣的困惑與迷惘抗果。大量的人開始讀博士之后才意識(shí)到這與自己預(yù)期的不同筋帖，對(duì)讀博的選擇產(chǎn)生悔意卻又騎虎難下，畢業(yè)之后又因?yàn)檫@幾年的投入而嚴(yán)重局限了后續(xù)的人生規(guī)劃冤馏，最終走向不受自己控制的人生日麸。我不忍心看到更多的人前赴后繼重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，尤其不忍心看到純粹的理想主義者在其中飽受摧殘逮光。如果可以代箭，我希望能通過介紹文科學(xué)術(shù)圈的現(xiàn)實(shí)和讀博的注意點(diǎn)，來給廣大的博士預(yù)讀生一個(gè)提醒蔬澜，至少能夠給各位提供一個(gè)可以慎重考慮的機(jī)會(huì)人薯。

▍文科學(xué)術(shù)圈的現(xiàn)實(shí)

長(zhǎng)期看知名學(xué)者的作品，會(huì)讓我們對(duì)學(xué)術(shù)圈產(chǎn)生誤解阶糖。一方面吸辑，知名學(xué)者們已經(jīng)過了在學(xué)術(shù)圈里摸爬滾打的時(shí)候，憑著自身的名氣秃练，說出來的觀點(diǎn)自會(huì)備受尊重甚至奉為權(quán)威串飘，成為新的熱點(diǎn)的方向，不存在發(fā)表不出來的問題。另一方面钳砰，我們必須認(rèn)識(shí)到竹砾，現(xiàn)在的這些知名學(xué)者的學(xué)術(shù)上升期基本都是上世紀(jì)到本世紀(jì)2010年以前的事情，而那段中國(guó)學(xué)術(shù)黃金期和現(xiàn)在的學(xué)術(shù)情況決不可相提并論衩缘。我們做學(xué)術(shù)積累的時(shí)候都應(yīng)該會(huì)有感受，大量經(jīng)典的著作和誠意的譯作肝浴，都誕生于那段學(xué)術(shù)黃金期延都，而如今出現(xiàn)的著述（尤其譯）多數(shù)都慘不忍睹睛竣。如果從知名學(xué)者身上移開視線晰房，轉(zhuǎn)而去關(guān)注現(xiàn)在的青年教師們，去關(guān)注幾個(gè)教人申請(qǐng)課題和寫論文的公共賬號(hào)射沟，就能夠認(rèn)識(shí)到殊者，那些純粹的學(xué)術(shù)氣息，只停留在學(xué)術(shù)黃金期塑造出來的學(xué)術(shù)大家身上验夯。而現(xiàn)在的學(xué)術(shù)主流猖吴，都忙于思考如何蹭國(guó)家大政策和大政策促成的社會(huì)大熱點(diǎn)，發(fā)表短平快的文章來應(yīng)付非升即走的考核挥转。多數(shù)的學(xué)者打一槍換一陣地海蔽，思考著如何蹭最新的熱點(diǎn)，如何套上高大上理論來獲取項(xiàng)目課題绑谣，或如何針對(duì)特定期刊量身定做論文党窜。寫文章基本是為了評(píng)職稱評(píng)各類學(xué)者，而不是因?yàn)樽约合雽懽约旱挠^點(diǎn)借宵，想與其他學(xué)術(shù)同仁進(jìn)行思想交流和專業(yè)對(duì)話茧淮。由于所有人的發(fā)表都是功利驅(qū)動(dòng)的，所以在現(xiàn)有的考核體制下策谅，出現(xiàn)了多論文着阿、少論著、幾乎無譯著的現(xiàn)狀崔深。

（一）什么樣的文章可以發(fā)

中國(guó)的文科學(xué)術(shù)界绷举，究竟什么樣的文章可以發(fā)？我們大概早已聽爛了關(guān)于“論文具有前沿性芯拇、理論性”的建議嘉散。問題是，究竟什么才是這些人心中所想的“前沿性双漫、理論性”完憨，所謂的“中國(guó)問題”又是什么？

一言以蔽之，前沿性指的便是蹭熱點(diǎn)巫庵，中國(guó)問題指的便是蹭大政策旋乙，理論性指的則是提升文章的逼格，主要提升題目的逼格感（本論點(diǎn)已在某次核心期刊編輯座談會(huì)上右冻，獲得了殘酷的證實(shí)）装蓬。當(dāng)然，并不能絕對(duì)的說纱扭，所有文章都是這樣的牍帚。但是如果你的文章滿足了上述條件，就可以大幅提高發(fā)表幾率乳蛾。例如暗赶，最近大政策里出現(xiàn)了“精準(zhǔn)扶貧”，那么你的文章如果能套上精準(zhǔn)扶貧肃叶，配上相應(yīng)逼格就會(huì)符合上述條件蹂随。而對(duì)于很多年前出現(xiàn)的，現(xiàn)在已經(jīng)不再受關(guān)注的熱詞因惭，即使現(xiàn)在這依然是個(gè)現(xiàn)實(shí)層面上需要繼續(xù)完善的問題岳锁，也會(huì)很難發(fā)表出來。再如蹦魔，“人工智能”現(xiàn)在屬于熱門詞匯浸锨，即使現(xiàn)實(shí)中很多更實(shí)際的問題要比它更重要，但也不會(huì)比它更能發(fā)出來論文蝴勉。文章的實(shí)際底蘊(yùn)和信息量并不是發(fā)表的主要要素私庇。大量的蹭熱點(diǎn)文章，細(xì)究下來都是沒有營(yíng)養(yǎng)的快文生肖，而你即使寫出了一篇飽含大量學(xué)術(shù)信息要素的文章舀蚕，由于題目“無關(guān)緊要”，也很容易被熱點(diǎn)文章擠下來盘瞄。所以前沿性并不是指你研究的問題的實(shí)際緊迫性厢申，中國(guó)問題也并不是指你研究的問題是中國(guó)獨(dú)有的問題」蹋或者說钧饥，問題的“緊迫性”和“中國(guó)性”的定義評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在于，它是不是目前“國(guó)家”關(guān)注的問題驳鸿，而不是它是不是真正存在著并影響廣大群眾的問題嫩誉。

一篇文章，最不需要關(guān)注的便是觀點(diǎn)动苍。這并不是說觀點(diǎn)不重要尚憔，而是說觀點(diǎn)的獨(dú)特性和內(nèi)發(fā)性不重要镰吆。并且，觀點(diǎn)也不如包裝觀點(diǎn)的方式重要跑慕。觀點(diǎn)空洞或者缺乏新意万皿、但是文筆老到（也就是文章逼格高）的文章可以發(fā)表（且在題目熱點(diǎn)的情況下可以大概率發(fā)表），而觀點(diǎn)獨(dú)到新穎核行，但是文筆不夠的文章則未必有出路牢硅。在你成名之前，大概也不會(huì)有人在意你的觀點(diǎn)的系統(tǒng)性和一致性芝雪，或者說大概就不會(huì)有人跟你去探討你的觀點(diǎn)减余。多數(shù)情況下，你的文章的價(jià)值在其發(fā)表平臺(tái)上和題目的熱點(diǎn)度上绵脯，而不是觀點(diǎn)上。

與這個(gè)問題相連的是休里，現(xiàn)在學(xué)術(shù)圈發(fā)表文章所針對(duì)的對(duì)象問題蛆挫，即發(fā)表文章是為了給誰看的問題∶钍颍可以說悴侵，現(xiàn)在中國(guó)學(xué)術(shù)圈發(fā)表文章是給編輯和同仁看，且這個(gè)“看”也不是直入文底進(jìn)行思想溝通層面的“看”酷雌，而是發(fā)表層面的“看”灌滤。給編輯看，即題目熱點(diǎn)不熱點(diǎn)游禽，引注多元不多元誉芙，綜合全部要素，發(fā)表了這篇文章之后會(huì)不會(huì)給期刊帶來更多引證率植坝、轉(zhuǎn)載率尿笔、或增加本刊多元性......這方面因素的“看”。給同行看郑煌，即這篇文章應(yīng)不應(yīng)該引在我的論文里临颈，它為什么能發(fā)出來，它說了哪些東西是我不能再寫的钾趁，它的哪些內(nèi)容是我的論文需要回應(yīng)以證明我有學(xué)術(shù)對(duì)話的….這方面因素的“看”÷烨啵現(xiàn)在的學(xué)術(shù)圈的成果，不是給社會(huì)看的斑泳，也不是用來呼吁問題號(hào)召同行一起關(guān)注的孝承，也不是旨在揭示問題解決問題的。

（二）文章靠什么發(fā)

讀博必然涉及文章發(fā)表末捣。對(duì)于出于熱愛學(xué)術(shù)以外的原因而讀博的人（也是現(xiàn)在的讀博大軍主流）光督，發(fā)表是畢業(yè)硬要求阳距。而對(duì)于熱愛學(xué)術(shù)而讀博的人來說，發(fā)表是表達(dá)自己觀點(diǎn)结借，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)對(duì)話的必需筐摘。而在發(fā)表狀況如上文所述的情況下，文章靠什么能發(fā)出來船老？

首先我們需要把期刊分門別類咖熟。無論哪個(gè)專業(yè)，大體期刊都可以分為專業(yè)核心期刊柳畔、一般核心期刊（比如CSSCI綜合類）和普通期刊馍管。首先，對(duì)于一般核心期刊和普通期刊而言薪韩，博士生（乃至一般的青年教師）依靠自己的水平（尤其依靠上面提到的熱點(diǎn)撰寫）确沸，還是可以獨(dú)立發(fā)出文章來的，難度會(huì)根據(jù)自己所在學(xué)校發(fā)生變化俘陷。是的境愕，你所在學(xué)校的名聲可能比你文章質(zhì)量更重要。如果你學(xué)邪洳玻可以停楞，專業(yè)核心期刊有一定概率（個(gè)人感覺不超過10%，之所以如此評(píng)估撒殷，是因?yàn)槟?85高校某文科專業(yè)的博士畢業(yè)要求是兩篇CSSCI羔漂，該學(xué)校風(fēng)氣特殊，博士生多數(shù)都只能依靠自己發(fā)表杏县，結(jié)果臨近畢業(yè)50個(gè)學(xué)生里只有10個(gè)人達(dá)到要求匹说，里面真正完全靠自己發(fā)表的更寥寥可數(shù) ）可以實(shí)現(xiàn)博士生的獨(dú)立發(fā)表，且由于最近的雙一流政策和高校對(duì)青年教師的非升即走壓迫下戳橱，變得更加困難汪请，我預(yù)計(jì)未來幾年會(huì)達(dá)到困難度頂端。

而另一方面瑞捂，很多高校都要求博士生發(fā)表論文作為畢業(yè)要求贸左。好的高校會(huì)要求兩篇甚至三篇的核心期刊。再加上大量的青年教師酷麦，發(fā)表論文除了論文本身的質(zhì)量（還有你所在高校的名氣度）外矿卑，實(shí)際上都是在靠什么發(fā)出去的？普通期刊自不必說沃饶，很多專業(yè)（如經(jīng)濟(jì)）有大量花錢就可以發(fā)的期刊母廷。一般核心期刊，如果是CSSCI水平糊肤，則花錢不太好找門路琴昆。注意氓鄙，不是說花錢不能發(fā)，而是不好找門路业舍，即一般市面上的代發(fā)機(jī)構(gòu)沒有相應(yīng)資源抖拦。換言之，如果這個(gè)機(jī)構(gòu)告訴你一兩萬即可以發(fā)CSSCI舷暮，且手里有多家CSSCI期刊态罪，則一定是騙子，不要猶豫下面，也不要懷疑复颈。而事實(shí)上，很多核心期刊（包括專業(yè)核心）其實(shí)都是可以通過錢來解決發(fā)表的董翻，只是除了有錢圾董，也需要有人脈關(guān)系，或者用錢來運(yùn)作人脈關(guān)系桨挂。

于是引出了發(fā)表論文和引導(dǎo)學(xué)術(shù)圈風(fēng)氣的重中之重：人脈几谐。曾有核心期刊的編輯說過，通過郵箱或系統(tǒng)自己投過來的文章班卖，其實(shí)他都不會(huì)去看随象。學(xué)術(shù)發(fā)表的人脈分為兩種载蜓，一種是帶有人情與腐敗性質(zhì)的呆纤，即狹義上的“憑關(guān)系發(fā)文章”。比如學(xué)二代靠自己的爸爸肄绢，官員靠自己的交際網(wǎng)（更權(quán)高位重的靠名字就可以壓人屯片，幫助三代以內(nèi)的親戚發(fā)文章沒問題）。編輯與別的期刊的編輯互換資源详毡。這里也有利用自己的編輯關(guān)系權(quán)力來賺錢和賺色的現(xiàn)象床重，頂級(jí)期刊可以賣出幾十萬，以學(xué)校為單位耻陕，通過捐款與期刊訂立長(zhǎng)期發(fā)表協(xié)議的有的是拙徽。換言之，這方面學(xué)界與政界商界一樣诗宣，誰也沒有比誰干凈膘怕。這方面也不至于占據(jù)發(fā)表的全部，因?yàn)橛羞@種大勢(shì)力的人畢竟是少數(shù)召庞，而且他們也不需要發(fā)很多文章捻撑，靠文章發(fā)家致富俐镐。

因此，對(duì)于一窮二白的學(xué)者們來說尼袁，最要命的可能不是上述這種人脈，而是更廣義的人脈问嬉。上文也提過，你的學(xué)校的好壞，會(huì)決定性影響你能不能發(fā)表送朱，原因即在于，編輯首先會(huì)看文章作者和高校旦袋，看認(rèn)不認(rèn)識(shí)骤菠。也因此，現(xiàn)在學(xué)界運(yùn)作幾乎與娛樂圈一致物轮，學(xué)術(shù)明星靠流量（炒作刃傻、短平快的學(xué)術(shù)垃圾、大量的重在人脈累計(jì)而不是學(xué)術(shù)產(chǎn)出的學(xué)術(shù)會(huì)議）怖征。廈大教授王諾在自己退出學(xué)界的公開信上也提及了這點(diǎn)鸣谒。然而，學(xué)術(shù)明星始終是少數(shù)视以，剩下的讓編輯認(rèn)識(shí)你的手段便是與他產(chǎn)生個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)沟奸，或者與認(rèn)識(shí)編輯的人認(rèn)識(shí)。多參加會(huì)議的目的也即如此购哺，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這些會(huì)議扶取，編輯面前的人可能比權(quán)威們還要多。這也就解釋了為什么有期刊編輯會(huì)說人狞，靠投稿郵箱和系統(tǒng)發(fā)過來的文章幾乎不會(huì)去看芜田，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)他直接投到他個(gè)人信箱的文章就已經(jīng)超出了期刊容量。也因?yàn)檫@個(gè)規(guī)則欢礼，導(dǎo)致編輯權(quán)勢(shì)滔天蜈沛，助長(zhǎng)了狹義人脈的運(yùn)作。換個(gè)角度說革半，博士入讀期間去做一個(gè)編輯是一個(gè)非常好的經(jīng)驗(yàn)碑定，務(wù)必要抓住機(jī)會(huì)。而青年教師也應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)去做期刊（尤其是核心期刊）的編輯又官，哪怕打雜的都行延刘。那都是金燦燦的權(quán)力啊。

也因此六敬，現(xiàn)在很多高校的博士生碘赖，其完成畢業(yè)要求的方式是與導(dǎo)師合發(fā)。少數(shù)博士生可以獨(dú)立見于專業(yè)核心期刊觉阅，這里面有一部分是導(dǎo)師（或者自己家長(zhǎng)）隱匿在幕后幫忙崖疤。基本上典勇，做了教師以后劫哼，總要有一些編輯方面的人脈叮趴。這也能解釋，如果你細(xì)心去觀察各個(gè)學(xué)校老師权烧，會(huì)發(fā)現(xiàn)可能這個(gè)高校發(fā)某個(gè)期刊的頻率尤其高丰躺，或者某個(gè)老師發(fā)某個(gè)期刊的頻率尤其高。不過如果你的導(dǎo)師名氣夠大励邓，可能不用明面的運(yùn)作肄琉，只幫你推薦一下即可，或者甚至不用推薦窟礼，靠名氣就能幫你發(fā)文洋训。只有極小一部分的獨(dú)著才是完全靠著自己文章的魅力見諸于世。這里面也極可能碰見了期刊正好缺文的好運(yùn)氣绰尖。

所以總結(jié)起來妙散，當(dāng)今中國(guó)文科學(xué)術(shù)圈，發(fā)文章第一要看（廣義上的）人脈吹磕。當(dāng)然也能憑真本事發(fā)出去诅慧，只是幾率小。你更多可能遇到的是一篇優(yōu)秀但是沒背景的文章壤牙，被一篇平庸但有背景的文章擠下班聂。幾次下來，學(xué)術(shù)的熱情與銳氣也便消磨殆盡适肠。我知道好多人畢業(yè)之后都放棄了學(xué)術(shù)霍衫，因?yàn)橐呀?jīng)沒什么留戀。雖然憑著自己的人脈運(yùn)作確實(shí)也可以發(fā)出來文章迂猴，但這種發(fā)表對(duì)于曾向往過學(xué)術(shù)的人來說慕淡，并沒有價(jià)值背伴。所以最后留下來的沸毁，便是一開始就只把學(xué)術(shù)當(dāng)賺錢工具的人，或者妥協(xié)認(rèn)可這套規(guī)則的人傻寂。

（三）非升即走考核制可能帶來的變化

近年以來息尺，雙一流政策驅(qū)動(dòng)了學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)產(chǎn)出的迫切需求，從而激發(fā)了非升即走考核制的興起疾掰。非升即走考核制即指搂誉，新入學(xué)校的教師先不入編，而是簽訂三五年的合同静檬，約定幾年內(nèi)發(fā)表多少文章或者約定幾年內(nèi)評(píng)上副教授炭懊，達(dá)到要求后入編，否則離職拂檩。前段時(shí)間傳出武漢大學(xué)離職90%以上的人員侮腹，后來可能影響太差迈窗，武漢大學(xué)又與一半的人員再次續(xù)約了合同。就目前而言栋灿，非升即走依然處于普及狀況惑妥。一線城市的高校普遍已經(jīng)實(shí)行（北京連市屬學(xué)校都開始推行，而且連職稱都是可以流動(dòng)的）浴瞭，正在往差一些的城市的985高校蔓延（目前來看示荠，基本上985都已經(jīng)是這個(gè)政策了，只不過實(shí)際實(shí)踐上可能會(huì)有通融）岳散，未來可能蔓延至其他211高校节立，也可能不蔓延。由于很多高校最近才開始實(shí)行這樣的政策眠煮，各個(gè)新入職的青年教師還沒有遇到考核截止日期藐檀，所以目前還不算是這個(gè)制度帶來的論文發(fā)表高峰期。幾年以后儡簿，大量青年教師掙扎在留任的問題上晨墓，必定要想盡辦法發(fā)表論文，而期刊總數(shù)卻沒有變化侍瑟。在現(xiàn)有發(fā)表大環(huán)境下唐片，這種競(jìng)爭(zhēng)比起激發(fā)文章自身的質(zhì)量，更可能激發(fā)的是人脈的運(yùn)作頻率和成本問題涨颜。發(fā)表文章的緊張度預(yù)計(jì)會(huì)大幅上升费韭，需要耗費(fèi)的心力（非學(xué)術(shù)研究意義上的）想必也會(huì)水漲船高。前段時(shí)間庭瑰，有些關(guān)于僅憑發(fā)表評(píng)定老師的批評(píng)出現(xiàn)星持，似乎有了一些要進(jìn)行改革的聲音。但大環(huán)境就在這里弹灭，究竟是否會(huì)有本質(zhì)改變各位可以自行判斷督暂。

而另一方面，非升即走所帶來的壓力穷吮，也希望各位期待入職高校的準(zhǔn)博士生們?nèi)悸呶蹋紤]自己究竟是否想消耗更多的頭發(fā)，去做一項(xiàng)本質(zhì)規(guī)則與其他職業(yè)沒有任何差異捡鱼，收獲卻未必比別的職業(yè)要多的工作八回。

▍讀博的注意點(diǎn)

如果看了上述內(nèi)容，你依然決定讀文科博士逛径，那么下面提供一些技巧竅門撼烹。

（一）高校很重要，導(dǎo)師更重要

如上文所述，高校的名氣可能直接影響論文發(fā)表远燕，而論文發(fā)表除了畢業(yè)之外幕封，也會(huì)影響就業(yè)前景。然而英鸵，如果高校名氣相對(duì)較低铁磕，但是導(dǎo)師愿意付出自己的資源，那與高校名氣雖然高酿边，但是導(dǎo)師不給你提供資源相比剖宪，則很可能反而更具有優(yōu)勢(shì)。這個(gè)說法不僅適用于發(fā)表恶恨，也適用于未來的就業(yè)雨晃。一個(gè)文章不足且高校差一些的學(xué)生，但如果有導(dǎo)師的內(nèi)部推薦痴猖，依然可能會(huì)拿到不錯(cuò)的offer躺刷。反之，一個(gè)高校不錯(cuò)狞洋，文章還行但不具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)弯淘，且沒有導(dǎo)師引薦的學(xué)生，則未必能拿到同樣的offer吉懊。

總結(jié)而言庐橙，高校就職的規(guī)律大概是這樣的：論文數(shù)如果比他人多很多，則論文會(huì)起決定性作用借嗽。而鑒于能有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)論文的學(xué)生只是少數(shù)态鳖，剩下的則優(yōu)先看導(dǎo)師（或者其他人）內(nèi)部引薦。如果求職的人都沒有人引薦恶导，那就綜合看論文和高校名氣浆竭，也會(huì)看外語和留洋經(jīng)歷，不過這種綜合看具體更看重哪點(diǎn)要看學(xué)校惨寿，也要看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的眼緣邦泄，而眼緣也包括你自己的人際能力（所謂情商）。

所以缤沦，如果談及就業(yè)求職虎韵，有時(shí)你也可能需要給你想去的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)送錢送禮巷况。這種方式也許可以幫你彌補(bǔ)導(dǎo)師方面的不足赎冶。

（二）畢業(yè)論文很重要，但不如發(fā)表重要

博士十幾萬字的畢業(yè)論文诵捏，似乎是很重要的任務(wù)幌舍。作為畢業(yè)而言，這項(xiàng)任務(wù)的確重要罕鞭。但是作為未來的就業(yè)而言屋孕，它不重要咖播，因?yàn)槟闱舐毜臅r(shí)候往往都還沒答辯，高校不會(huì)看到你的畢業(yè)論文硕纯，以后也不會(huì)想看铣佛。如果你拿到了優(yōu)秀畢業(yè)論文，那會(huì)是就業(yè)分量很重的籌碼握帘，但是獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文的人很少袜晌，多數(shù)人的畢業(yè)論文無人問津。事實(shí)上篱俊，你寫了十幾萬甚至幾十萬字的大部頭但惶，可能即使是參與答辯的專家，乃至你的導(dǎo)師湿蛔，都未必真的會(huì)認(rèn)真看一遍膀曾。這也就是為什么摘要、目錄阳啥、導(dǎo)論和每章小結(jié)無比重要添谊，因?yàn)樗麄兒芸赡芏贾豢催@些內(nèi)容。

現(xiàn)在的學(xué)術(shù)圈現(xiàn)狀是出書不如發(fā)論文更容易獲得職稱察迟、名氣和各項(xiàng)榮譽(yù)碉钠，因此多數(shù)學(xué)者會(huì)選擇論文，也更關(guān)注論文卷拘，對(duì)于博士生來說也是如此喊废。畢業(yè)論文如果質(zhì)量較高，其存在意義也是未來拆分出來的數(shù)個(gè)小論文栗弟。當(dāng)然污筷，畢業(yè)論文未來可以出書，但不如拆分成幾篇核心論文能更幫助你獲得職稱乍赫。

（三）理論積累很重要瓣蛀，但不如蹭快文重要

理論積累是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的工作。當(dāng)你終于積累出一篇扎實(shí)的文章杭恩，卻可能因?yàn)檎擃}不夠熱點(diǎn)（其實(shí)理論性強(qiáng)的文章本來就不太可能蹭得上與政策掛鉤的熱點(diǎn)）踢周、你的人脈不足而發(fā)表困難。而另一方面悠拗，你的時(shí)間也已耗去大半黎撤，等不起漫長(zhǎng)的等待發(fā)表時(shí)間。所以很明顯尘是，最穩(wěn)妥的方式便是一開始就尋找熱點(diǎn)寫短平快文侄灭，不僅省時(shí)省力，而且發(fā)表成功率高，何樂而不為亏傅。

（四）多寫多發(fā)很重要摊谢，但遠(yuǎn)不如人脈運(yùn)作重要

為了確保發(fā)表數(shù)，需要多寫多投醉装，通過擴(kuò)大分母數(shù)來增加成功率辕芳。但其實(shí)如果把多寫一篇論文的時(shí)間拿去多參加會(huì)議，混臉熟宵睦，可能會(huì)更有幫助性宏。然而這種做法的前提依然需要有導(dǎo)師的提攜，否則那么多人去與編輯打招呼状飞，有學(xué)生也有苦苦掙扎的青年教師們毫胜，你如何保證能認(rèn)識(shí)你并同意幫助你？所以不如把更多人脈運(yùn)作的投入放在導(dǎo)師身上诬辈，想辦法讓導(dǎo)師愿意幫助你酵使，用情感打動(dòng)還是金錢打動(dòng)，取決于你導(dǎo)師的個(gè)性焙糟。但最根本的口渔，還是取決于你導(dǎo)師的性格為人。有的導(dǎo)師早已遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)圈穿撮，混跡商界賺錢養(yǎng)家缺脉；有的導(dǎo)師自己依靠早幾年稍好的環(huán)境，利用自己實(shí)力發(fā)表悦穿，相應(yīng)的也沒有人脈可以提供給你攻礼；有的導(dǎo)師忙于出差出國(guó)，或者忙于自己家事落怀，你連人影都見不到甚宜，也難有人情運(yùn)作的機(jī)會(huì)；有的導(dǎo)師人品低劣百览，可能你得用身體來換取資源映情；有的導(dǎo)師不僅不給你資源，反而讓你發(fā)文章帶著他的名字笑杯，靠你維持學(xué)術(shù)地位阱墩；有的導(dǎo)師不需要你做什么就自愿提供自己的人脈資源；有的導(dǎo)師雖然沒有人脈辱得，但愿意認(rèn)真幫你修改論文局该，乃至送給你學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和論文題目。

所以導(dǎo)師真的很重要擂冷。然而一個(gè)導(dǎo)師究竟會(huì)給你怎樣的影響磁不，只有你成為了他的學(xué)生后才能知道曹略。人們說出生猶如投胎彩票砂裹，選導(dǎo)師又何嘗不是如此贬池。

簡(jiǎn)單而言，學(xué)術(shù)界現(xiàn)在不太容得下純粹的學(xué)者文黎。而如果考慮賺錢惹苗、權(quán)力這類東西，學(xué)術(shù)界的性價(jià)比實(shí)在是不高耸峭，不僅要運(yùn)作與商界政界一樣的潛規(guī)則桩蓉，還要多出四年的博士投入，和大量靠頭發(fā)換過來的論文寫作劳闹。所以除非你非常擅長(zhǎng)寫作院究，否則還是考慮別的行業(yè)發(fā)家致富吧。

至于那些誠摯熱愛學(xué)術(shù)本涕，甚至期待靠文字救國(guó)救民的人們业汰，看了這篇文章再考慮一下吧。